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孩子幾歲開始學英語好?

發布人:admin  瀏覽量:1583次  發布時間:2018-11-05

不少孩子從上幼兒園開始就被送進了英語培訓,甚至寶寶幾個月大就開始幼兒英語啟蒙。

孩子的英語學習越來越受到家長們的重視,父母不惜花巨資報班。

 然而,如此下來,孩子的英語水平真能有所長進嗎?孩子到底幾歲開始英語比較好呢?



眾所周知,0-6歲是孩子語言發育的敏感期,但每個孩子的個體差異非常大,有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。

父母要把握一個原則,就是要先學好母語,在孩子有了一定的口頭語言表達能力后再開始接觸外語,否則會攪亂其語言系統,造成孩子混淆語言概念,導致語言發育遲緩。

3到6歲讓孩子接觸英語,比如給他聽一些錄音、英語兒歌、看英語原版動畫片,如果孩子有興趣跟著模仿,家長可因勢利導,不過這完全是游戲性的;  

父母可以給孩子講一些英文故事書,也可以試著讓他跟著錄音說說,記住畫面上的內容,不要求孩子真正認識每一頁上的單詞和句子。

在這個階段,家長可以培養孩子聽、說英語的能力。



3到6歲以內是孩子學英語的關鍵時期,這時最好給孩子提供相應的英語語言學習環境。

讓孩子有機會接觸最純正地道的英語,最好有國外本土專業外教。

孩子的發音一般在8歲之前形成、12歲左右定型,如果孩子從一開始就能接觸到純正的發音,那么他接觸英語越早,越有利于語音純正度的提升,提高語言的敏銳度和準確性,減少“口音”問題。

然而現在很多少兒英語培訓班大多過于強調英語應試。

在小學階段,不少少兒英語教育機構推出“速成式”課程,以“單詞速記”、“過級考試”等特色招生讓不少家長在很短的時間內找到教育的“成就感”。

然而,這些英語課程的知識點是零散的,更談不上科學的體系。

到初中階段,培訓班的英語課程難度增大、詞匯量猛增、語法知識增多,而學生能花在英語上的時間又很有限,更不可能在短時間內實現能力的提升。孩子們到頭來一句英語也不會說。

相信很多70,80后父母大多深受“啞巴英語”之害。

一定不想再讓自己的孩子有這樣的經歷。

少兒期是一個人智慧成型階段,一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。

因此,優秀的少兒英語教育應該有科學的學習系統,合理規劃孩子英語學習,有針對性地訓練孩子規范的語音語調; 培養他們用英語交際的興趣和能力,以及大膽開口說英語的自信;從小訓練孩子的英語思維習慣,而不受到母語的干擾。



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